Monday, October 1, 2007
Tuesday, July 31, 2007
Ringkasan Bahasa Melayu Tingkatan 1
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan tulis suatu ringkasan tentang masalah yang timbul akibat kehadiran warga asing di Malaysia. Panjang ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 80 patah kata. Anda digalakkan menggunakan ayat sendiri tanpa mengubah maksud petikan.
Masalah kekurangan tenaga manusia akan terus berlaku dalam tempoh Rancangan Malaysia Ketujuh (1996-2000). Oleh hal demikian, Malaysia tiada pilihan lain melainkan membawa masuk buruh asing , walaupun langkah tersebut meletakkan negara dalam risiko sosiopolitik bagi jangka masa pendek, sederhana dan panjang. Malah, bahang masalah sosial ini telah mula dirasai kini.
Kita tidak menafikan bahawa negara sememangnya memerlukan warga asing yang sanggup bekerja dengan upah yang minimum itu. Namun begitu, sudah banyak rakyat Malaysia yang merungut warga asing ini merampas peluang pekerjaan mereka. Maklumlah mereka menawarkan perkhidmatan dengan kadar upah yang begitu rendah. Seterusnya mereka menjadi pesaing kepada kita dalam menikmati pelbagai kemudahan awam yang disediakan oleh kerajaan khas untuk kita. Tidak cukup dengan itu, di sesetengah tempat, mereka memonopoli sesebuah taman perumahan sehinggakan rakyat negara ini menghadapi masalah mendapatkan rumah sewa. Hal ini tidak termasuk pelbagai kes jenayah yang membabitkan golongan ini.
Negara pernah dikejutkan oleh kejadian pergaduhan rakyat tempatan dengan buruh asing. Selain itu, pelbagai kejadian yang tidak diingini telah berlaku, seperti pemalsuan dokumen, masalah perkahwinan rakyat tempatan dengan pekerja asing, selain sekali-sekala dikjutkan dengan berita penangkapan beramai-ramai rakyat asing yang masuk secara haram melalui sindiket dari dalam dalam dan luar negeri yang tidak bertanggungjawab. Penguatkuasaan boleh terus ditingkatkan , tetapi pengalaman
Saturday, June 23, 2007
Geografi 1 6R : Geomorfologi : Gerakan Jisim
PERGERAKAN JISIM
Pergerakan jisim bermakna sebarang proses pergerakan bahan-bahan di cerun sesuatu bukit atau gunung. Bahan-bahan
Pergerakan jisim bermakna sebarang proses pergerakan bahan-bahan di cerun sesuatu bukit atau gunung. Bahan-bahan
yang terlibat dalam pergerakan ini merangkumi bahan terluluh bergerak dari atas cerun ke bahagian bawah sesuatu lereng bukit atau gunung disebabkan oleh tarikan graviti, aliran air hujan, danair cairan salji. Pergerakan jisim ini dapat dikategorikan dalam dua kumpulan utama iaitu pergerakan jisim perlahan / lambat dan pergerakan jisim cepat.
Pergerakan jisim yang perlahan melibatkan pergerakan tanah dan ketulan batuan seacara perlahan-lahan dari bahagian atas cerun ke bahagian bawah cerun. Proses pergerakan ini dikenali sebagai kesotan dan terdiri daripada lima jenis.
Pergerakan Jisim Perlahan / Lambat
Jenis-jenis
Kawasan / iklim
kesotan tanah-tanih
kesotan talus
kesotan batuan
kesotan batu glasier
gelangsar tanah
Senua kawasan
Pergunungan bersalji
Pergunungan
Lereng-lereng pergunungan bersalji
Sederhahana sejuk
1. Kesotan Tanah-Tanih
Iaitu jenis aliran lambat / perlahan yang boleh berlaku di mana-mana kawasan dunia tetapi banyak berlaku di kawasan beriklim Tropika Lembap dan Sederhana Sejuk.Pergerakan ini melibatkan ppergerakan regolit di atas cerun yang sangat landai iaitu sudut di antara 2 darjah hingga 4 darjah.
Pergerakan seumpama ini, memang tidak dapat dikesan oelh penglihatan dengan mata kasar kecuali dengan pemerhatian berdasarkan bentuk-bentuk tertentu di lereng-lereng bukit. Pokok=pokok , tiang-tiang elektrik datu telefon, pagar dan dinding batu yang condong menghadap cerun atas bagi bentuk-bentuk tadi menjadi bukti terhadap pergerakan lambat ini. Kandungan air dalanm tanah bertindak sebagai pelincir akibat hujan atau pencairan salji boleh menggalakkan aliran ini. Pada dasarnya, kesotan tanah adalah hasil pengaruh tarikan graviti. Pergerakan jenis ini digalakkan oleh resapan air hujan, perubahan suhu serta aktiviti haiwan. Kesotan tanah dipercayai membentuk cerun bentuk cembung.
2. Kesotan Talus
Iaitu pergerakan jisim jenis lambat yang giat berlaku pada cerun-cerun yang lebih curam seperti tebing tinggi, bukit dan gunung.Di Pergunungan Rocky, Amerika Syarikat, Pergerakan jisim ini sangat giat pada kecerunan 26 darjah hingga 35 darjah.
Pergerakan jisim jenis ini hanya melibatkan pergerakan bahan yang telah diluluhawa dan ia berada dalam keadaan kering dan berbentuk kasar dan kering Faktor tarikan graviti dan kecerunan yang curam penting dalam pergerakan kesotan talus. Manakala hujan yang lebat dan bekalan air cairan salji pula meruapakan penggalak kepada pergerakan jisim ini. Air bertindak sebagai agen pelincir terhadap pergerakan bahan-bahan dari atas cerun.
3. Kesotan Batu Glasier.
Pergerakan jisim kesotan batu glasier hanya giat berlaku terhadap kawasan yang bercerun landai. Ia melibatkan pergerakan bahan-bahan kasar tetapi bersama dengan sedikit tanah atau lumpur. Faktor terpenting terhadap pergerakan jisim ini ialah bekalan air akibat daripada pencairan salji. Ia bertindak sebagai agen pelincir di permukaan cerun-cerun yang landai.
4. Gelansaran Tanah.
Ia melibatkan pergerakan bahan-bahan tanah dan batu tongkol di cerun-cerun landai 2 darjah hingga 3 darjah di kawasan iklim sejuk. Bahan-bahan pergerakan ini terutama batu tongkol atau serpihan batu dan tanih adalah hasil proses-proses luluhawa. Ketiadaan litupan bumi di permukaan cerun-cerun beserta bekalan air dari pencairan salji menggalakkan pergerakan bahan. Permukaan bumi yang beku dan keras menjadi licin lalu menggalakkan pergerakan bahan di sepanjang cerun-cerun landai.
Gelangsaran tanih berlaku pada musim bunga dan musim panas apabila lapisan atas tanah telah mengalami pencairan dan tertepu dengan air daripada pencairan salji. Lapisan atas ini sentiasa mengalami beku cair dan telah menjadi longgar dan tidak kukuh. Lapisan bawah tanih pula adalah lapisan permafros ( lapisan sentiasa beku ). Lapisan bawah ini sentiasa dalam keadaan beku dan keras. Dengan ini lapisan atas yang longgar dan tidak kukuh menjadi tercerai daripada lapisan bawah.
Keadaan yang tertepu serta lembut mudah mengalir dan menggelungsur melalui cerun pada musim bunga dan musim panas. Pergerakan ini berlaku agak perlahan dan kadar bertambah pada tengah hari dan lewat petang musim bunga atau musim panas kerana keadaan suhu lebih tinggi dan pencairan mudah berlaku.
ALIRAN CEPAT
Aliran jenis ini melibatkan pergerkana tanah, ketulan batuan dan lumpur dari atas cerun ke bahagian bawah cerun dengan kadar yang cepat. Biasanya pergerakan ini berlaku di bahagian cerun yang lebih curam serta bekalan air yang banyak. Aliran kategori ini dibahagikan kepada beberapa jenis seperti berikut;
Jenis-jenis
Kawasan / Iklim
Aliran Tanah
Aliran Lumpur
Aliran puin salji-runtuh
Runtuhan
Tropika Lembap / Gurun panas
Gurun panas / Separa gurun
Sederhana sejuk / pergunungan
Semua kawasan
Pergerakan jisim yang perlahan melibatkan pergerakan tanah dan ketulan batuan seacara perlahan-lahan dari bahagian atas cerun ke bahagian bawah cerun. Proses pergerakan ini dikenali sebagai kesotan dan terdiri daripada lima jenis.
Pergerakan Jisim Perlahan / Lambat
Jenis-jenis
Kawasan / iklim
kesotan tanah-tanih
kesotan talus
kesotan batuan
kesotan batu glasier
gelangsar tanah
Senua kawasan
Pergunungan bersalji
Pergunungan
Lereng-lereng pergunungan bersalji
Sederhahana sejuk
1. Kesotan Tanah-Tanih
Iaitu jenis aliran lambat / perlahan yang boleh berlaku di mana-mana kawasan dunia tetapi banyak berlaku di kawasan beriklim Tropika Lembap dan Sederhana Sejuk.Pergerakan ini melibatkan ppergerakan regolit di atas cerun yang sangat landai iaitu sudut di antara 2 darjah hingga 4 darjah.
Pergerakan seumpama ini, memang tidak dapat dikesan oelh penglihatan dengan mata kasar kecuali dengan pemerhatian berdasarkan bentuk-bentuk tertentu di lereng-lereng bukit. Pokok=pokok , tiang-tiang elektrik datu telefon, pagar dan dinding batu yang condong menghadap cerun atas bagi bentuk-bentuk tadi menjadi bukti terhadap pergerakan lambat ini. Kandungan air dalanm tanah bertindak sebagai pelincir akibat hujan atau pencairan salji boleh menggalakkan aliran ini. Pada dasarnya, kesotan tanah adalah hasil pengaruh tarikan graviti. Pergerakan jenis ini digalakkan oleh resapan air hujan, perubahan suhu serta aktiviti haiwan. Kesotan tanah dipercayai membentuk cerun bentuk cembung.
2. Kesotan Talus
Iaitu pergerakan jisim jenis lambat yang giat berlaku pada cerun-cerun yang lebih curam seperti tebing tinggi, bukit dan gunung.Di Pergunungan Rocky, Amerika Syarikat, Pergerakan jisim ini sangat giat pada kecerunan 26 darjah hingga 35 darjah.
Pergerakan jisim jenis ini hanya melibatkan pergerakan bahan yang telah diluluhawa dan ia berada dalam keadaan kering dan berbentuk kasar dan kering Faktor tarikan graviti dan kecerunan yang curam penting dalam pergerakan kesotan talus. Manakala hujan yang lebat dan bekalan air cairan salji pula meruapakan penggalak kepada pergerakan jisim ini. Air bertindak sebagai agen pelincir terhadap pergerakan bahan-bahan dari atas cerun.
3. Kesotan Batu Glasier.
Pergerakan jisim kesotan batu glasier hanya giat berlaku terhadap kawasan yang bercerun landai. Ia melibatkan pergerakan bahan-bahan kasar tetapi bersama dengan sedikit tanah atau lumpur. Faktor terpenting terhadap pergerakan jisim ini ialah bekalan air akibat daripada pencairan salji. Ia bertindak sebagai agen pelincir di permukaan cerun-cerun yang landai.
4. Gelansaran Tanah.
Ia melibatkan pergerakan bahan-bahan tanah dan batu tongkol di cerun-cerun landai 2 darjah hingga 3 darjah di kawasan iklim sejuk. Bahan-bahan pergerakan ini terutama batu tongkol atau serpihan batu dan tanih adalah hasil proses-proses luluhawa. Ketiadaan litupan bumi di permukaan cerun-cerun beserta bekalan air dari pencairan salji menggalakkan pergerakan bahan. Permukaan bumi yang beku dan keras menjadi licin lalu menggalakkan pergerakan bahan di sepanjang cerun-cerun landai.
Gelangsaran tanih berlaku pada musim bunga dan musim panas apabila lapisan atas tanah telah mengalami pencairan dan tertepu dengan air daripada pencairan salji. Lapisan atas ini sentiasa mengalami beku cair dan telah menjadi longgar dan tidak kukuh. Lapisan bawah tanih pula adalah lapisan permafros ( lapisan sentiasa beku ). Lapisan bawah ini sentiasa dalam keadaan beku dan keras. Dengan ini lapisan atas yang longgar dan tidak kukuh menjadi tercerai daripada lapisan bawah.
Keadaan yang tertepu serta lembut mudah mengalir dan menggelungsur melalui cerun pada musim bunga dan musim panas. Pergerakan ini berlaku agak perlahan dan kadar bertambah pada tengah hari dan lewat petang musim bunga atau musim panas kerana keadaan suhu lebih tinggi dan pencairan mudah berlaku.
ALIRAN CEPAT
Aliran jenis ini melibatkan pergerkana tanah, ketulan batuan dan lumpur dari atas cerun ke bahagian bawah cerun dengan kadar yang cepat. Biasanya pergerakan ini berlaku di bahagian cerun yang lebih curam serta bekalan air yang banyak. Aliran kategori ini dibahagikan kepada beberapa jenis seperti berikut;
Jenis-jenis
Kawasan / Iklim
Aliran Tanah
Aliran Lumpur
Aliran puin salji-runtuh
Runtuhan
Tropika Lembap / Gurun panas
Gurun panas / Separa gurun
Sederhana sejuk / pergunungan
Semua kawasan
Aliran Tanah
Pergerakan jenis ini melibatkan pemindahan bahan seperti tanah liat dan lumpur yang sangat basah di cerun-cerun bukit. Pergerakan ini biasanya berlaku di cerun-cerun yang agak landai iaitu gradian 5 darjah hingga 30 darjah. Aliran ini dianggap lebih perlahan berbanding dengan pergerakan jenis aliran lumpur. Di Gurun panas, hujan yang berkala lebat akan menyebabkan pergerakan jenis ini. Pergerakan ini tidak berlaku di alur-alur atau lurah-lurah tetapi bergerak secara menyeluruh di permukaan cerun.
Di Tropika lembap panas, hujan yang lebat dalam jangka masa yang lama akan menyebabkan lapisan atas tanah bertambah berat kerana tepu dengan air. Tekanan tinggi terhadap lapisan bawah menyebabkan lapisan bawah geluncur dan mengalir menjadi aliran tanah.
Aliran Lumpur
Pergerakan ini sangat giat di kawasan-kawasan gurun panas dan separa gurun terutama di bahagaian cerun-cerun yang curam. Berbanding dengan aliran tanah , aliran lumpur lebih pantas pergerakannya. Hujan berkala dan lebat menyebabkan lapisan tanah yang longgar di permukaan yang tepu dengan air menghasilkan lumpur. Bahan lumpur ini akan bergerak dengan cepat melalui alur-alur atau lurah-lurah di lereng-lereng bukit atau gunung.
Akhirnya muatan ini akan dimendapkan sebagai kipas lanar di kaki-kaki bukit. Aliran jenis ini lebih aktif di permukaan cerun yang terdedah dan kurang litupan bumi. Aliran lumpur dipengaruhi oleh beberapa keadaan fizikal yang menggalakkan fenomena tersebut.
- Kewujudan permukaan bumi dengan bahan-bahan yang longgar serta butiran bentuk kecil yang mudah mengalir apabila terkena hujan atau air dan pencairan salji.
- Permukaan bumi yang bercerun curam sangat sesuai untuk pergerakan jisim jenis aliran lumpur.
- Bekalan air yang banyak akan berfungsi sebagai pelincir serta media pengangkutan terhadap butir kecil seperti tanah liat dan lumpur.
Geluncuran ( Gelongsoran )
Geluncuran merupakan satu lagi pergerakan jisim cepat yang berlaku dengan tiba-tiba. Pergerakan ini melibatkan pergerakan tanah-tanih dan bongkah batuan dalam skala besar di cerun-cerun yang umum. Terdapat tiga jenis geluncuran iaitu robohan, geluncuran puin dan geluncuran batuan.
i . Geluncuran jenis robohan melibatkan pergerakan pergerakan bongkah-bongkah batuan di cerun-cerun bukit atau gunung yang curam. Pergerakan ini berlaku apabila beban yang berat di lapisan atas menyebabkan lapisan batuan lembut di bawah runtuh dan ini membolehkan batuan lapisan atas turut bergerak menuruni cerun.
ii. Geluncuran puin pula merupakan pergerakan serpihan batuan secara golekan di sesuatu cerun yang curam. Biasanya pergerakan jenis ini melibatkan pergerakan serpihan batuan atau puin-puin yang kurang padat serta yang kering. Tarikan graviti memainkan peranan penting terhadap pergerakan ini.
iii. Geluncuran batuan ialah melibatkan pergerakan bongkah-bongkah batu yang besar di cerun yang agak curam. Pergerakan jenis ini berlaku terhadap batuan berlapis-lapis yang tersusun secara serong. Struktur batuannya mempunyai banyak retakan dan rekahan.
Runtuhan.
Pergerakan jenis ini pula melibatkan pergerakan puin-puin dan bongkahan batu secara tiba-tiba di cerun yang sangat curam, seperti di tebing tinggi. Terdapat dua jenis runtuhan iaitu runtuhan batu dan runtuhan puin.
i. Pergerakan jisim jenis runtuhan batu biasanya disebabkan struktur batuan yang telah menjadi lemah akibat proses-proses luluhawa dan pelbagai aktiviti manusia. Tarikan graviti penting terhadap pergerakan jenis ini. Runtuhan ini biasanya mengandungi pelbagai saiz dan bentuk batu. Apabila ia terjatuh akan terlonggok membentuk kun talus di kaki-kaki tebing tinggi atau kaki gunung.
ii. Pergerakan runtuhan puin pula melibatkan pergerakan serpihan batuan di cerun-cerun curam seperti di tebing tinggi. Pergerakan ini mungkin merupakan kesinambungan dari proses geluncuran puin di cerun-cerun yang lebih landai.
FAKTOR-FAKTOR YANG MENGGALAKKAN PERGERAKAN JISIM DI KAWASAN TROPIKA LEMBAP.
Lapisan regolit yang tebal
Proses-proses luluhawa terutama luluhawa kimia yang sangat giat di kawasan Tropika Lembap menghasilkan lapisan regolit yang tebal. Ini kerana berlaku luluhawa dalaman. Lapisan regolit yang tebal memudahkan proses - proses pergerakan cerun kerana ia merupakan lapisan yang lembut, lebih mudah menyerap air dan mudah bergerak.
Iklim
Kawasan Tropika lembap menerima jumlah hujan yang banyak iaitu lebih daripada 2000 mm setahun. Hujan yang lebat sepanjang tahun dapat menggalakkan proses-proses pergerakan jisim. Air hujan apabila bercampur dengan lapisan tanah akan menjadi berat dan mudah bergerak disepanjang cerun akibat tarikan graviti. Air hujan yang menyusup masuk ke dalam laipsan tanah bertindak sebagai agen pelincir lalu menggalakkan proses gelunsuran tanah di permukaan cerun-cerun bukit. Di kawasan sederhana sejuk, pencairan salji akan menjadikan lapisan tanah tertepu dengan air dan menggalakkan lapisan atas tanah bergerak menuruni cerun. Kadar pergerakan lebih cepat pada musim bunga dan panas di mana pencairan salji yang giat berlaku.
3. Aktiviti manusia
Kegiatan manusia seperti tarahan bukit untuk pembinaan jalan raya, pemanasan cerucuk besi dan pemecahan batu di lombong kuari dapat menggalakkan proses-proses pergerakan jisim seperti robohan dan runtuhan batu. Gangguan seumpama ini yang melonggarkan struktur tanah dan batuan di lereng-lereng bukit atau gunung mudah mengalami pergerakan jisim.
Gangguan-gangguan tektonik
Kawasan-kawasan yang sering mengalami gerakan tektonik seperti gempa bumi, gelinciran, lipatan dan gunung berapi menyebabkan struktur batuan dan tanah di kawasan bercerun curam mudah mengalami pergerakan jisim.
4.Litupan bumi
Di kawasan tanah tinggi yang mengalami pemusnahan, liputan bumi melalui pertanian pindah dan pembalakan secara intensif proses-proses pergerakan bumi giat berlaku. Lapisan tanah yang kehilangan cengkaman akar pokok dan timbuhan mudah mengalami pergerakan jisim.
Bentuk muka bumi
Kawasan-kawasan di tanah tinggi yang bercerun curam mudah mengalami pergerakan jisim. Faktor kecerunan mendorong tindakan tarikan graviti terhadap regolit di bahagian atas tanah tinggi dan dengan ini kadar pergerakan juga lebih tinggi.
LANGKAH-LANGKAH MENGATASI PROSES-PROSES PERGERAKAN JISIM
Menanam tumbuhan
Permukaan bumi terutama di lereng-lereng bukit dan gunung yang sedang atau telah berlaku kegiatan manusia seharusnya diliputi dengan penanaman pokok atau rumput. Litupan bumi ini dapat mencengkam tanah melalui akar-akarnya. Lagipun tanah kurang terdedah kepada tindakan air hujan.
Teres
Kawasan-kawasan pertanian di permukaan bumi yang bercerun curam seharusnya diteres mengikut kaedah garis kontor. Tindakan ini bukan sahaja mengurangkan kecerunan lereng-lereng bukit bahkan mengurangkan daya graviti terhadap lapisan tanah di sesuatu bukit atau tanah tinggi. Teres juga mengurangkan air larian permukaan yang juga boleh mempengaruhi pergerakan jisim.
Penyimenan
Satu lagi kaedah yang penting dan sering digunakan untuk mengurangkan proses-proses pergerakan jisim ialah dengan penyimenan ke atas permukaan lereng-lereng cerun yang curam. Kaedah ini sangat berkesan di kawasan permukaan yang berbatu. Proses penyimenan ini dapat mengurangkan kemasukan air ke dalam secara proses infiltrasi. Kadar penyusupan air yang terhalang ini dapat mengurangkan lapisan atas lereng-lereng bukit menjadi berat dan bergerak ke bahagian bawah.
Tembok
Pergerakan jisim juga boleh diatasi dengan cara membina suatu tembok konkrik atau batu merentasi cerun sesuatu bukit yang dijangkakan boleh berlaku pergerakan jisim. Kaedah ini sangat sesuai mengatasi pergerakan jisim jenis kesotan tanah dan tanah runtuh di lereng-lereng bukit yang tidak begitu curam.
Sistem perparitan
Kaedah ini sering kali digunakan di lereng-lereng bukit yang tinggi terutama di beberapa tempat di lebuh raya Utara Selatan. Sistem perparitan ini dibina di setiap teres di sesuatu lereng bukit yang curam mengikut garis kontornya. Parit-parit atau beberapa saliran dibina ke bawah bukit melalui tangga-tangga batu. Air hujan yang turun di permukaan rata di setiap teres akan mengalir masuk ke dalam sistem perparitan dan kemudian mengalir melalui tangga ke bahagian bawah sesuatu cerun. Kaedah ini dapat mengatasi masalah air yang bertakung dan menyusup masuk ke dalam permukaan bumi lalu memberatkan lapisan tanah. Permukaan tanah yang berat boleh bergerak ke bawah.
Lapisan plastik
Fenomena pergerakan jisim di lereng-lereng bukit yang curam boleh dikurangkan dengan meletakkan satu lapisan plastik di permukaan atas cerun. Lapisan plastik dapat menghalang penyusupan air ke dalam lapisan bawah. Fenomena pemasangan plastik sering kali dapat kita perhatikan di beberapa tempat di Lebuh Raya Utara Selatan.
PERGERAKAN JISIM
Terdiri daripada 2 kumpulan utama
1. Pergerakan perlahan
Jenis-jenis
Kawasan / iklim
kesotan tanah-tanih
kesotan talus
kesotan batuan
kesotan batu glasier
gelangsar tanah
Semua kawasan
Pergunungan bersalji
Pergunungan
Lereng-lereng pergunungan bersalji
Sederhahana sejuk
2. Pergerakan cepat
Jenis-jenis
Kawasan / Iklim
Aliran Tanah
Aliran Lumpur
Aliran puin salji-runtuh
Runtuhan
Tropika Lembap / Gurun panas
Gurun panas / Separa gurun
Sederhana sejuk / pergunungan
Semua kawasan
FAKTOR-FAKTOR YANG MENGGALAKKAN PROSES PERGERAKAN JISIM DI KAWASAN TROPIKA LEMBAP
Lapisan regolit yg tebal - kesan drp kadar luluhawa dalaman yang berkesan
Iklim - terdedah kepada hujan yang lebat
Aktiviti manusia - aktiviti pembangunan di kawasan tanah tinggi / cerun bukit
Gangguan tektonik - bila berlaku gempa bumi, gelinciran, lipatan dan letusan gunung berapi
Litupan bumi - kemusnahan kawasan hutan melalui pembalakan dan pertanian pindah
Bentuk Muka bumi – tanah tinggi , bercerun curam
LANGKAH-LANGKAH MENGATASI PROSES PERGERAKAN CERUN
Menanam tumbuhan tutup bumi
Membina teres / kaedah kontor
Penyimenan
pembinaan tembok / dinding
Mengadakan sistem perparitan
Meletakkan lapisan plastik di musim hujan
LATIHAN PENGUKUHAN
Padamkan pernyataan –pernyataan berikut dengan proses – proses yang berkaitan.
Pergerakan jisim yang melibatkan pergerakan tanah dan ketulan batuan seacara perlahan-lahan dari bahagian atas cerun ke bahagian bawah cerun.
Aliran jenis ini melibatkan pergerakan tanah, ketulan batuan dan lumpur dari atas cerun ke bahagian bawah cerun dengan kadar yang cepat
Pergerakan jenis ini melibatkan pemindahan bahan seperti tanah liat dan lumpur yang sangat basah di cerun-cerun bukit. Pergerakan ini biasanya berlaku di cerun-cerun yang agak landai iaitu gradian 5 darjah hingga 30 darjah. Aliran ini dianggap lebih perlahan berbanding dengan pergerakan jenis aliran lumpur.
Pergerakan ini sangat giat di kawasan-kawasan gurun panas dan separa gurun terutama di bahagaian cerun-cerun yang curam. Berbanding dengan aliran tanah , aliran lumpur lebih pantas pergeraannya. Hujan berkala dan lebat menyebabkan lapisan tanah yang longgar di permukaan yang tepu dengan air menghasilkan lumpur. Bahan lumpur ini akan bergerak dengan cepat melalui alur-alur atau lurah-lurah di lereng-lereng bukit atau gunung.
Pergerakan jisim cepat yang berlaku dengan tiba-tiba. Pergerakan ini melibatkan pergerakan tanah-tanih dan bongkah batuan dalam skala besar di cerun-cerun yang umum seperti robohan, geluncuran puin dan geluncuran batuan.
Pergerakan jenis ini pula melibatkan pergerakan puin-puin dan bongkahan batu secara tiba-tiba di cerun yang sangat curam, seperti di tebing tinggi seperti runtuhan batu dan runtuhan puin.
Pergerakan ini melibatkan pergerakan regolit di atas cerun yang sangat landai iaitu sudut di antara 2 darjah hingga 4 darjah. Pergerakan seumpama ini, memang tidak dapat dikesan oleh penglihatan dengan mata kasar kecuali dengan pemerhatian berdasarkan bentuk-bentuk tertentu di lereng-lereng bukit. Pokok=pokok , tiang-tiang elektrik datu telefon, pagar dan dinding batu yang condong menghadap cerun atas bagi bentuk-bentuk tadi menjadi bukti terhadap pergerakan lambat ini. Kandungan air dalanm tanah bertindak sebagai pelincir akibat hujan atau pencairan salji boleh menggalakkan aliran ini. Pada dasarnya, kesotan tanah adalah hasil pengaruh tarikan graviti. Pergerakan jenis ini digalakkan oleh resapan air hujan, perubahan suhu serta aktiviti haiwan. Kesotan tanah dipercayai membentuk cerun bentuk cembung.
Pergerakan jisim jenis lambat yang giat berlaku pada cerun-cerun yang lebih curam seperti tebing tinggi, bukit dan gunung.Di Pergunungan Rocky, Amerika Syarikat, Pergerakan jisim ini sangat giat pada kecerunan 26 darjah hingga 35 darjah. Pergerakan jisim jenis ini hanya melibatkan pergerakan bahan yang telah diluluhawa dan ia berada dalam keadaan kering dan berbentuk kasar dan kering Faktor tarikan graviti dan kecerunan yang curam penting dalam pergerakan kesotan talus. Manakala hujan yang lebat dan bekalan air cairan salji pula meruapakan penggalak kepada pergerakan jisim ini. Air bertindak sebagai agen pelincir terhadap pergerakan bahan-bahan dari atas cerun.
Pergerakan hanya giat berlaku terhadap kawasan yang bercerun landai. Ia melibatkan pergerakan bahan-bahan kasar tetapi bersama dengan sedikit tanah atau lumpur. Faktor terpenting terhadap pergerakan jisim ini ialah bekalan air akibat daripada pencairan salji. Ia bertindak sebagai agen pelincir di permukaan cerun-cerun yang landai.
Pergerakan terhadap bahan-bahan tanah dan batu tongkol di cerun-cerun landai 2 darjah hingga 3 darjah di kawasan iklim sejuk. Bahan-bahan pergerakan ini terutama batu tongkol atau serpihan batu dan tanih adalah hasil proses-proses luluhawa. Ketiadaan litupan bumi di permukaan cerun-cerun beserta bekalan air dari pencairan salji menggalakkan pergerakan bahan. Permukaan bumi yang beku dan keras menjadi licin lalu menggalakkan pergerakan bahan di sepanjang cerun-cerun landai.
Proses-Proses No. Huraian Proses-Proses No. Huraian
A. Pergerakan cepat ( ) F. Gelansaran Tanah ( )
B. Pergerakan lambat ( ) G. Aliran Lumpur ( )
C. Kesotan tanah-tanih ( ) H. Aliran puin ( )
D. Kesotan Talus ( ) I . Aliran Tanih ( )
E. Kesotan Batu Glasier ( ) J. Runtuhan ( )
Tuesday, May 22, 2007
Soalan Kertas 2 BM Ting 1 Pertengahan Tahun 2007
KERTAS 2
(Dua jam)
Kertas soalan ini mempunyai empat bahagian. Bahagian A terdiri daripada Bahagian A (i) dan Bahagian A (ii). Anda dikehendaki menjawab kedua-dua bahagian. Bahagian B mesti dijawab. Bahagian C mempunyai lima pilihan dan anda dikehendaki menjawab satu soalan sahaja. Bahagian D mesti dijawab.
Bahagian A (i)
[Masa yang dicadangkan : 40 minit]
[20 markah]
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan tulis suatu ringkasan tentang usaha-usaha yang boleh diambil untuk mengurangkan kadar kemalangan jalan raya. Panjang ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 80 patah perkataan. Anda digalakkan menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.
Kita semua tahu bahawa semakin banyak kemalangan berlaku setiap hari di jalan raya dan telah menyebabkan banyak nyawa terkorban. Oleh itu, langkah-langkah sewajarnya perlu diambil bagi membendung masalah ini. Undang-undang perlu diperketat supaya kemalangan jalan raya dapat dikurangkan.
Peratus kelulusan bagi ujian kelas memandu juga haruslah dinaikkan. Selain itu, para pemandu dimestikan menduduki peperiksaan setiap dua tahun untuk memahirkan mereka dengan kemahiran yang diajarkan di kelas memandu sebelum ini. Keadaan kenderaan seperti tidak berlampu dan sistem brek yang rosak merupakan salah satu penyumbang utama kemalangan di jalan raya. Oleh itu, para pemandu perlu memastikan kenderaan mereka dalam keadaan selamat sebelum digunakan, khususnya untuk perjalanan yang jauh. Sehubungan itu, pihak kerajaan haruslah mewajibkan pemeriksaan kenderaan dilakukan setiap tahun dan mengenakan denda terhadap mereka yang mengingkarinya.
Kemalangan jalan raya yang kerap berlaku sejak kebelakangan ini didapati berpunca daripada sikap pemandu yang suka memandu melebihi had laju yang ditetapkan. Dalam hal ini, had laju yang sedia ada wajar dikurangkan, khususnya di kawasan lebuh raya. Walaupun sesetengah pemandu sememangnya tidak bersetuju dengan cadangan ini, tetapi apabila sesuatu peraturan itu ditetapkan, mereka harus mematuhinya.
Denda juga harus dikenakan terhadap pengguna yang memandu yang melebihi had yang ditetapkan. Jika seseorang pemandu itu didapati melakukan kesalahan yang sama lebih daripada dua kali, lesen memandu mereka perlu digantung. Tindakan ini sudah pasti dapat membuka mata pengguna-pengguna lain. Sikap “tidak apa” pengguna yang dijadikan amalan selama ini pasti akan terhakis apabila amaran menggantung lesen memandu mereka dikeluarkan. Sudah tentu mereka tidak mahu “patah kaki” dan terpaksa pula berebut-rebut dan berasak-asak menggunakan pengangkutan awam seperti bas, teksi mahupun keretapi.
Pengguna juga perlu disedarkan tentang tanggungjawab mereka ketika berada di jalan raya melalui kempen-kempen berkaitan oleh pihak tertentu. Bak kata pepatah, janganlah sudah terhantuk baru tengadah kerana apabila sesuatu kecelakaan berlaku, tiada guna menyesalinya lagi. Usaha Polis Diraja Malaysia (PDRM) mengadakan pameran bergerak bagi menunjukkan kesan dan akibat kemalangan wajar dihidupkan semula kerana rata-rata pengunjung berpendapat bahawa gambar-gambar mangsa kemalangan yang dipamerkan benar-benar meninggalkan mimpi ngeri buat mereka.
[20 markah]
Bahagian A (ii): Pemahaman
[10 markah]
Berdasarkan petikan Bahagian A (i), jawab soalan-soalan berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.
1 Berikan maksud pepatah sudah terhantuk baru tengadah. [2 markah]
2 Nyatakan dua punca yang menyebabkan berlakunya kemalangan jalan raya.
[4 markah]
3 Pada pendapat anda, apakah kesan yang timbul seandainya pengguna berlumba-lumba di jalan raya? [4 markah]
Bahagian B
[Masa yang dicadangkan : 25 minit]
[20 markah]
Lihat jadual di bawah ini dengan teliti. Huraikan pendapat anda tentang sebab dan kepentingan wujudnya perbezaan suhu di Tanah Tinggi Genting dan Kuala Lumpur sepanjang tahun 2006. Huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Suhu di Tanah Tinggi Genting dan Kuala Lumpur Sepanjang Tahun 2006
TANAH TINGGI GENTING
Bulan
Suhu (oC)
Januari
17
Februari
18
Mac
19
April
19
Mei
20
Jun
19
Julai
19
Ogos
19
September
18
Oktober
18
November
17
Disember
17
KUALA LUMPUR
Bulan
Suhu (oC)
Januari
29
Februari
29
Mac
31
April
30
Mei
30
Jun
39
Julai
29
Ogos
30
September
31
Oktober
31
November
30
Disember
30
[20 Markah]
Bahagian C
[Masa dicadangkan : 45 minit]
[40 markah]
Tulis karangan tentang satu daripada perkara di bawah ini. Panjangnya karangan itu hendaklah lebih daripada 180 patah perkataan.
(a) Masalah kesesakan lalu lintas terutama di bandar-bandar besar di negara kita semakin hari semakin meruncing.
Berikan pendapat anda tentang cara-cara untuk mengatasi masalah ini.
(b) Jam di dinding menunjukkan hampir pukul 9.30 pagi. Pada hari Sabtu begini, lazimnya kami sekeluarga pergi berjalan-jalan. Namun, ketika duduk bersarapan di meja makan, aku keseorangan. Hatiku tertanya-tanya manatah perginya ahli keluarga yang lain? Aku terus menyapu seri kaya pada sekeping roti lalu menyuapnya ke mulut. Air kopi panas disediakan oleh Mak Munah kuhirup perlahan-lahan. Mulakan perenggan seterusnya untuk menyambung cerita anda berdasarkan perenggan di atas.
(c) Tulis sebuah cerita berdasarkan peribahasa “Biduk berlalu kiambang bertaut”.
(d) Anda merupakan salah seorang pegawai di Jabatan Alam Sekitar. Anda telah ditugaskan oleh pegawai atasan anda untuk menyediakan satu laporan tentang kes pencemaran sebatang sungai di kawasan anda. Sediakan laporan tersebut selengkapnya.
(e) Anda merupakan ketua pasukan bola sepak negeri. Baru-baru ini pasukan anda telah banyak mengalami kekalahan yang teruk dalam pertandingan yang dianjurkan.
Tulis sepucuk surat kepada pihak pengurus pasukan anda dan terangkan punca-punca kegagalan pasukan anda. Seterusnya berikan cadangan untuk meningkatkan prestasi pasukan anda.
Bahagian D
[Masa yang dicadangkan : 10 minit]
[10 markah]
Jawapan mestilah berdasarkan satu daripada novel-novel yang telah anda kaji seperti senarai di bawah ini.
(i) Meniti kaca (Raja Sabarudin Abdullah)
(ii) Aku Anak Timur (Siti Aminah Hj. Yusuf)
(iii) Limpahan Darah Di Sungai Semur (Zakaria Salleh)
(iv) Anak Din Biola (Maaruf Mahmud)
Huraikan salah satu perwatakan watak sampingan yang terdapat dalam novel yang anda telah kaji.
Skema Jawapan
Bahagian A
(i)
(ii) 1.
2.
3.
Bahagian B
Pendahuluan
- Malaysia merupakan sebuah negara beriklim khatulistiwa
- Panas dan lembap sepanjang tahun
- Namun demikian, terdapat perbezaan suhu yang ketara antara tempat-tempat tertentu
- Sebagai contoh suhu di tempat-tempat tinggi biasanya jauh lebih sejuk
Isi 1 (Pemerincian jadual)
- Tanah Tinggi Genting – merupakan kawasan tanah tinggi
- Oleh itu, suhunya jauh lebih sejuk daripada Kuala Lumpur
- Suhunya yang paling panas hanya 20 darjah Celsius berbanding dengan Kuala Lumpur yang boleh mencecah 31 darjah Celsius pada bulan-bulan tertentu
- Ada masanya suhu di Tanah Tinggi Genting boleh turun sehingga 17 darjah Celsius berbanding dengan Kuala Lumpur yang tidak pernah turun kurang daripada 29 darjah Celsius
Isi 2 (Sebab)
- Faktor utama – kedudukan yang lebih tinggi – udara semakin nipis
- Kawasan berhutan – belum diterokai
- Manakala Kuala Lumpur pula lebih merupakan belantara konkrit
- Asap dari kilang dan kenderaan turut meningkatkan suhu
Isi 3 (Kepentingan)
- Sesuai sebagai tempat peranginan
- Daya tarikan kepada pelancong luar dan dalam negara
- Sesuai dijadikan tempat mesyuarat pemimpin-pemimpin dari luar negara (terutama dari negara beriklim sejuk)
Penutup
- Tanah Tinggi Genting – salah satu tempat di Malaysia yang masih bebas daripada pembangunan secara giat
- Harus dipertahankan
- Penting sebagai kawasan rekreasi dan percutian
- Kerajaan harus memantau sebarang bentuk pembangunan di situ
Bahagian C
(a)
Pendahuluan
- Masalah kesesakan lalu lintas merupakan masalah yang paling sukar untuk diatasi, terutamanya di bandar-bandar besar
Isi-isi penting
- Mengamalkan berkongsi kereta ke tempat kerja
- Menggunakan kenderaan awam
- Mematuhi peraturan dan undang-undang jalan raya
- Membaiki keadaan jalan raya
- Menempatkan anggota polis trafik di tempat-tempat yang sering berlaku kesesakan untuk mengawal lalu lintas
Penutup
- Kerjasama daripada semua pihak perlu untuk mengatasi masalah kesesakan lalu lintas ini.
(Dua jam)
Kertas soalan ini mempunyai empat bahagian. Bahagian A terdiri daripada Bahagian A (i) dan Bahagian A (ii). Anda dikehendaki menjawab kedua-dua bahagian. Bahagian B mesti dijawab. Bahagian C mempunyai lima pilihan dan anda dikehendaki menjawab satu soalan sahaja. Bahagian D mesti dijawab.
Bahagian A (i)
[Masa yang dicadangkan : 40 minit]
[20 markah]
Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan tulis suatu ringkasan tentang usaha-usaha yang boleh diambil untuk mengurangkan kadar kemalangan jalan raya. Panjang ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 80 patah perkataan. Anda digalakkan menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.
Kita semua tahu bahawa semakin banyak kemalangan berlaku setiap hari di jalan raya dan telah menyebabkan banyak nyawa terkorban. Oleh itu, langkah-langkah sewajarnya perlu diambil bagi membendung masalah ini. Undang-undang perlu diperketat supaya kemalangan jalan raya dapat dikurangkan.
Peratus kelulusan bagi ujian kelas memandu juga haruslah dinaikkan. Selain itu, para pemandu dimestikan menduduki peperiksaan setiap dua tahun untuk memahirkan mereka dengan kemahiran yang diajarkan di kelas memandu sebelum ini. Keadaan kenderaan seperti tidak berlampu dan sistem brek yang rosak merupakan salah satu penyumbang utama kemalangan di jalan raya. Oleh itu, para pemandu perlu memastikan kenderaan mereka dalam keadaan selamat sebelum digunakan, khususnya untuk perjalanan yang jauh. Sehubungan itu, pihak kerajaan haruslah mewajibkan pemeriksaan kenderaan dilakukan setiap tahun dan mengenakan denda terhadap mereka yang mengingkarinya.
Kemalangan jalan raya yang kerap berlaku sejak kebelakangan ini didapati berpunca daripada sikap pemandu yang suka memandu melebihi had laju yang ditetapkan. Dalam hal ini, had laju yang sedia ada wajar dikurangkan, khususnya di kawasan lebuh raya. Walaupun sesetengah pemandu sememangnya tidak bersetuju dengan cadangan ini, tetapi apabila sesuatu peraturan itu ditetapkan, mereka harus mematuhinya.
Denda juga harus dikenakan terhadap pengguna yang memandu yang melebihi had yang ditetapkan. Jika seseorang pemandu itu didapati melakukan kesalahan yang sama lebih daripada dua kali, lesen memandu mereka perlu digantung. Tindakan ini sudah pasti dapat membuka mata pengguna-pengguna lain. Sikap “tidak apa” pengguna yang dijadikan amalan selama ini pasti akan terhakis apabila amaran menggantung lesen memandu mereka dikeluarkan. Sudah tentu mereka tidak mahu “patah kaki” dan terpaksa pula berebut-rebut dan berasak-asak menggunakan pengangkutan awam seperti bas, teksi mahupun keretapi.
Pengguna juga perlu disedarkan tentang tanggungjawab mereka ketika berada di jalan raya melalui kempen-kempen berkaitan oleh pihak tertentu. Bak kata pepatah, janganlah sudah terhantuk baru tengadah kerana apabila sesuatu kecelakaan berlaku, tiada guna menyesalinya lagi. Usaha Polis Diraja Malaysia (PDRM) mengadakan pameran bergerak bagi menunjukkan kesan dan akibat kemalangan wajar dihidupkan semula kerana rata-rata pengunjung berpendapat bahawa gambar-gambar mangsa kemalangan yang dipamerkan benar-benar meninggalkan mimpi ngeri buat mereka.
[20 markah]
Bahagian A (ii): Pemahaman
[10 markah]
Berdasarkan petikan Bahagian A (i), jawab soalan-soalan berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.
1 Berikan maksud pepatah sudah terhantuk baru tengadah. [2 markah]
2 Nyatakan dua punca yang menyebabkan berlakunya kemalangan jalan raya.
[4 markah]
3 Pada pendapat anda, apakah kesan yang timbul seandainya pengguna berlumba-lumba di jalan raya? [4 markah]
Bahagian B
[Masa yang dicadangkan : 25 minit]
[20 markah]
Lihat jadual di bawah ini dengan teliti. Huraikan pendapat anda tentang sebab dan kepentingan wujudnya perbezaan suhu di Tanah Tinggi Genting dan Kuala Lumpur sepanjang tahun 2006. Huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Suhu di Tanah Tinggi Genting dan Kuala Lumpur Sepanjang Tahun 2006
TANAH TINGGI GENTING
Bulan
Suhu (oC)
Januari
17
Februari
18
Mac
19
April
19
Mei
20
Jun
19
Julai
19
Ogos
19
September
18
Oktober
18
November
17
Disember
17
KUALA LUMPUR
Bulan
Suhu (oC)
Januari
29
Februari
29
Mac
31
April
30
Mei
30
Jun
39
Julai
29
Ogos
30
September
31
Oktober
31
November
30
Disember
30
[20 Markah]
Bahagian C
[Masa dicadangkan : 45 minit]
[40 markah]
Tulis karangan tentang satu daripada perkara di bawah ini. Panjangnya karangan itu hendaklah lebih daripada 180 patah perkataan.
(a) Masalah kesesakan lalu lintas terutama di bandar-bandar besar di negara kita semakin hari semakin meruncing.
Berikan pendapat anda tentang cara-cara untuk mengatasi masalah ini.
(b) Jam di dinding menunjukkan hampir pukul 9.30 pagi. Pada hari Sabtu begini, lazimnya kami sekeluarga pergi berjalan-jalan. Namun, ketika duduk bersarapan di meja makan, aku keseorangan. Hatiku tertanya-tanya manatah perginya ahli keluarga yang lain? Aku terus menyapu seri kaya pada sekeping roti lalu menyuapnya ke mulut. Air kopi panas disediakan oleh Mak Munah kuhirup perlahan-lahan. Mulakan perenggan seterusnya untuk menyambung cerita anda berdasarkan perenggan di atas.
(c) Tulis sebuah cerita berdasarkan peribahasa “Biduk berlalu kiambang bertaut”.
(d) Anda merupakan salah seorang pegawai di Jabatan Alam Sekitar. Anda telah ditugaskan oleh pegawai atasan anda untuk menyediakan satu laporan tentang kes pencemaran sebatang sungai di kawasan anda. Sediakan laporan tersebut selengkapnya.
(e) Anda merupakan ketua pasukan bola sepak negeri. Baru-baru ini pasukan anda telah banyak mengalami kekalahan yang teruk dalam pertandingan yang dianjurkan.
Tulis sepucuk surat kepada pihak pengurus pasukan anda dan terangkan punca-punca kegagalan pasukan anda. Seterusnya berikan cadangan untuk meningkatkan prestasi pasukan anda.
Bahagian D
[Masa yang dicadangkan : 10 minit]
[10 markah]
Jawapan mestilah berdasarkan satu daripada novel-novel yang telah anda kaji seperti senarai di bawah ini.
(i) Meniti kaca (Raja Sabarudin Abdullah)
(ii) Aku Anak Timur (Siti Aminah Hj. Yusuf)
(iii) Limpahan Darah Di Sungai Semur (Zakaria Salleh)
(iv) Anak Din Biola (Maaruf Mahmud)
Huraikan salah satu perwatakan watak sampingan yang terdapat dalam novel yang anda telah kaji.
Skema Jawapan
Bahagian A
(i)
(ii) 1.
2.
3.
Bahagian B
Pendahuluan
- Malaysia merupakan sebuah negara beriklim khatulistiwa
- Panas dan lembap sepanjang tahun
- Namun demikian, terdapat perbezaan suhu yang ketara antara tempat-tempat tertentu
- Sebagai contoh suhu di tempat-tempat tinggi biasanya jauh lebih sejuk
Isi 1 (Pemerincian jadual)
- Tanah Tinggi Genting – merupakan kawasan tanah tinggi
- Oleh itu, suhunya jauh lebih sejuk daripada Kuala Lumpur
- Suhunya yang paling panas hanya 20 darjah Celsius berbanding dengan Kuala Lumpur yang boleh mencecah 31 darjah Celsius pada bulan-bulan tertentu
- Ada masanya suhu di Tanah Tinggi Genting boleh turun sehingga 17 darjah Celsius berbanding dengan Kuala Lumpur yang tidak pernah turun kurang daripada 29 darjah Celsius
Isi 2 (Sebab)
- Faktor utama – kedudukan yang lebih tinggi – udara semakin nipis
- Kawasan berhutan – belum diterokai
- Manakala Kuala Lumpur pula lebih merupakan belantara konkrit
- Asap dari kilang dan kenderaan turut meningkatkan suhu
Isi 3 (Kepentingan)
- Sesuai sebagai tempat peranginan
- Daya tarikan kepada pelancong luar dan dalam negara
- Sesuai dijadikan tempat mesyuarat pemimpin-pemimpin dari luar negara (terutama dari negara beriklim sejuk)
Penutup
- Tanah Tinggi Genting – salah satu tempat di Malaysia yang masih bebas daripada pembangunan secara giat
- Harus dipertahankan
- Penting sebagai kawasan rekreasi dan percutian
- Kerajaan harus memantau sebarang bentuk pembangunan di situ
Bahagian C
(a)
Pendahuluan
- Masalah kesesakan lalu lintas merupakan masalah yang paling sukar untuk diatasi, terutamanya di bandar-bandar besar
Isi-isi penting
- Mengamalkan berkongsi kereta ke tempat kerja
- Menggunakan kenderaan awam
- Mematuhi peraturan dan undang-undang jalan raya
- Membaiki keadaan jalan raya
- Menempatkan anggota polis trafik di tempat-tempat yang sering berlaku kesesakan untuk mengawal lalu lintas
Penutup
- Kerjasama daripada semua pihak perlu untuk mengatasi masalah kesesakan lalu lintas ini.
Monday, May 21, 2007
Bahasa Melayu
Tingkatan 1
Soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun
Kertas soalan ini mempunyai 40 soalan aneka pilihan. Jawab semua soalan.
Soalan 1 hingga soalan 7
Lengkapkan ayat-ayat di bawah ini dengan memilih jawapan yang paling sesuai.
1. Hadirin di dalam dewan itu ketawa _______________ apabila melihat telatah lucu pelawak itu.
A terketar-ketar C terbahak-bahak
B terkahak-kahak D tersekat-sekat
2. Kerja-kerja _____________ terowong bawah tanah berkenaan dihentikan untuk sementara waktu akibat kejadian tanah runtuh semalam.
A pendalam C pendalaman
B pedalaman D dalamkan
3. Setelah hampir seminggu adik saya berlatih, akhirnya dia ___________ menunggang basikal itu.
A dapat C sanggup
B boleh D akan
4. Bunyi radio itu amat kuat sehingga ________________ telingaku.
A menyumbatkan C mencungkilkan
B menggetarkan D memekakkan
5. Pelbagai usaha dilakukan oleh pihak kerajaan untuk menyekat _________________ pendatang tanpa izin ke negara ini.
A dimasukkan C masukkan
B masuk D kemasukan
6. Mereka ditegah _____________ televisyen hingga larut malam.
A penonton C ditontoni
B menonton D menuntun
7. Badan budak itu _____________ apabila disergah oleh guru disiplin dengan rotan panjang itu.
A bergoyang C menggigil
B bergetar D berhayun
Soalan 8 hingga Soalan 14
Ayat-ayat di bawah ini mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu telah ditanda dengan A, B atau C. Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada kesalahan dalam ayat berkenaan.
8. Semua peniaga-peniaga pasar tani itu tidak memiliki lesen yang sah.
A B C
Tiada kesalahan
D
9. Sudah hampir dua setengah minggu Pak Malek tersesat di hutan tebal itu namun
A B C
tidak seorang pun yang tahu kecuali isterinya. Tiada kesalahan
D
10. Semua tetamu yang menghadiri majlis perkahwinan anak Dato’ Shamsul diberikan
A
bunga telur sebagai buah tangan. Tiada kesalahan
B C D
11. Keindahan Pulau Tioman dan Pulau Langkawi benar-benar telah menambat hati
A B C
kami. Tiada kesalahan
D
12. Penduduk Kampung Damai berharapan benar agar permohonan mereka untuk
A
mendapatkan bekalan elektrik akan diluluskan. Tiada kesalahan
B C D
13. Mayat mendiang Kapten Lim yang terbunuh dalam nahas kapal terbang yang
A B
dipandunya semalam selamat dimengkebumikan di tanah perkuburan Cina, Cheras.
C
Tiada kesalahan
D
14. Bermimpi merupakan permainan tidur. Tiada kesalahan
A B C D
Soalan 15 hingga Soalan 17
Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan berhuruf condong dengan betul dan tentukan bahawa anda telah memilih cadangan jawapan yang paling sesuai.
15. I Baju yang baru dibeli itu sedang untuk ibu.
II Sikapnya sedang sahaja.
III Dia sedang menggosok baju ketika kami tiba di rumahnya.
IV Pokok durian itu sedang buahnya.
A III sahaja C II, III dan IV
B I, II dan III D I, II, III dan IV
16. I Isu pemberian bonus sebulan gaji kepada kakitangan kerajaan menjadi isu hangat yang dibincangkan oleh masyarakat.
II Pertandingan memasak itu mendapat sambutan hangat daripada kaum ibu.
III Pisang goreng yang baru dibelinya itu masih hangat.
IV Hangat telinga saya apabila mendengar sindiran pemuda itu.
A I dan IV C II, III dan IV
B I, II dan III D I, II, III dan IV
17. I Dia tidak berani membantah kata-kata ibunya itu.
II Pelajar-pelajar itu membantah tindakan pihak pentadbiran sekolah yang memaksa mereka membayar yuran tambahan sebanyak RM100.
III Fikirannya sedang membantah.
IV Semangatnya masih membantah.
A I dan II C I, II dan III
B III dan IV D I, II, III dan IV
Soalan 18 hingga 21
Sebahagian daripada ayat-ayat yang berikut telah digaris. Bahagian yang bergaris itu mungkin mempunyai kesalahan penggunaan bahasa atau mungkin juga tidak. Jika anda menganggap bahasa pada bahagian yang bergaris itu salah dan perlu diubah, anda hendaklah menandakan A, B atau C sebagai jawapan pilihan anda. Jika tiada kesalahan, tandakan D.
18. Bila ada kelapangan, dia sering bertandang ke rumah saya.
A Apabila ada kelapangan
B Bila ada lapang
C Bila ada lapangan
D Bila ada kelapangan
19. Tidak banyak anggota bomba yang tinggal di kawasan perumahan setinggan.
A Tidak ramai anggota
B Tidak ramai anggota-anggota
C Tidak banyak anggota-anggota
D Tidak banyak anggota
20. Pembinaan lebuh raya itu dijangka siap sepenuhnya pada penghujung tahun 2005.
A Membina lebuh raya
B Binaan lebuh raya
C Pembinaan lebuhraya
D Pembinaan lebuh raya
21. Keempat-empat anak-anak lelaki Encik Lim masih bersekolah.
A Keempat-empat orang anak
B Keempat orang anak-anak
C Keempat-empat orang anak-anak
D Keempat-empat anak-anak
Soalan 22 hingga Soalan 24
Pilih ayat yang mempunyai maksud yang sama atau yang paling hampir dengan ayat yang dicetak tebal.
22. Masalah jerebu yang melanda Pantai Barat Semenanjung Malaysia sejak enam hari yang lalu tidak menunjukkan tanda-tanda berkurangan walaupun hujan turun beberapa jam pada awal pagi ini kerana hujan hanya turun di Pantai Timur.
A Tiada menunjukkan tanda-tanda masalah jerebu yang berlarutan selama enam hari akan pulih di Pantai Barat Semenanjung Malaysia.
B Hujan yang turun beberapa jam awal pagi tidak menunjukkan tanda-tanda pengurangan masalah jerebu yang melanda Pantai Barat Semenanjung Malaysia sejak enam hari yang lalu.
C Hujan yang turun selama enam hari yang lalu tidak mengurangkan masalah jerebu yang melanda pantai di Barat Semenanjung Malaysia kerana hujan turun hanya di Pantai Timur.
D Hujan hanya turun di Pantai Timur menyebabkan masalah jerebu yang melanda Pantai Barat Semenanjung Malaysia sejak enam hari yang lalu tidak berkurangan.
23. Sebanyak 200 000 peluang pekerjaan akan dapat diwujudkan di negeri Kelantan apabila program untuk menarik lebih banyak pelabur dan membina kilang-kilang dijalankan menjelang tahun 2006.
A Menjelang tahun 2006, sebanyak 200 000 peluang pekerjaan akan diwujudkan di negeri Kelantan disebabkan program untuk menarik lebih banyak pelabur dan membina kilang-kilang di negeri itu.
B Dengan membina kilang-kilang akan mewujudkan peluang pekerjaan 200 000 orang di negeri Kelantan menjelang tahun 2006.
C Program untuk menarik pelabur untuk melabur di Kelantan akan membuka banyak kilang dan ini akan memberikan peluang pekerjaan untuk 200 000 orang di negara ini.
D Kelantan akan menjadi negeri yang maju menjelang tahun 2006 apabila program untuk menarik lebih banyak pelabur dan membina kilang-kilang dijalankan.
24. Kecelakaan jalan raya yang bertambah setiap tahun pada musim perayaan harus diberikan perhatian serius oleh pihak-pihak yang berkenaan.
A Pada setiap musim perayaan, kecelakaan jalan raya bertambah kerana pihak-pihak yang berkenaan tidak serius.
B Perhatian yang serius oleh pihak-pihak berkenaan telah menyebabkan kecelakaan jalan raya bertambah setiap tahun pada musim perayaan.
C Pihak-pihak yang berkenaan hendaklah memberikan perhatian serius terhadap kecelakaan jalan raya yang bertambah setiap tahun pada musim perayaan.
D Kecelakaan jalan raya yang mendapat perhatian yang serius oleh pihak-pihak berkenaan akan bertambah pada setiap musim perayaan.
Soalan 25 hingga Soalan 27
Pilih ayat atau ayat-ayat yang betul dan tentukan bahawa anda memilih jawapan yang paling sesuai.
25. I Siapa pun tidak dibenarkan menghampiri wanita tua itu.
II Rakyat-rakyat Malaysia baik-baik belaka.
III Ibu sedang menyisir rambut adik.
IV Kakak pergi ke pejabat sambil mengepit fail.
A II dan IV C I, II dan IV
B III dan IV D I, II, III dan IV
26. I Azmi sudah insaf sekarang.
II “Siapa yang merosakkan telefon awam itu?” tanya Dol.
III Kucing itu menyondol-nyondol kaki tuannya.
IV Peta dunia itu ada di Ali.
A I dan II C I, II dan IV
B II dan IV D I, III dan IV
27. I Faizal pandai menyanyikan lagu-lagu ghazal.
II Cheng Lock naik angin apabila Azahari mengejeknya.
III Kesihatan Pak Dollah sering mengganggu sejak akhir-akhir ini.
IV Urusan perkara tersebut secepat urusan kilat.
A I dan II C I, III dan IV
B III dan IV D I, II, III dan IV
Soalan 28 dan Soalan 30
Pilih peribahasa yang paling sesuai bagi soalan-soalan di bawah ini.
28. Amin ialah seorang budak yang nakal dan malas belajar. Walaupun sudah berkali-kali ibu bapanya memberikan nasihat, namun dia tidak pernah mengendahkannya. Sikap Amin umpama
A kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya.
B seperti enau dalam belukar melepaskan pucuk masing-masing.
C seperti mencurahkan air ke daun keladi.
D seperti pagar makan padi.
29. Sikap Encik Hashim yang sentiasa merendah diri dan bersederhana walaupun sudah bergelar tokoh korporat yang berjaya itu menjadikan dirinya dihormati masyarakat setempat. Sikap Encik Hashim ibarat
A ikut resmi padi, makin berisi makin tunduk.
B berjagung-jagung dahulu sementara menanti padi masak.
C alang-alang menyeluk pekasam biar sampai ke pangkal lengan.
D asam di gunung, ikan di laut dalam belanga bertemu juga.
30. Kedudukan Encik Daud di syarikat itu seperti ___________ sejak kegagalannya untuk menjalankan projek itu dengan sempurna.
A pungguk rindukan bulan
B berat mata memandang, berat lagi bahu memikul
C telur di hujung tanduk
D sudah jatuh, ditimpa tangga
Soalan 31 hingga Soalan 35
Baca petikan di bawah ini dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikut.
Cikgu Fatimah segera mengambil hadiah itu lalu dibukanya di atas meja. Beberapa orang guru termasuk Cikgu Abdullah, Guru Besar sekolah tersebut turut melihat hadiah tersebut.
Cikgu Fatimah sengaja membuka hadiah itu perlahan-lahan. Dia ingin menimbulkan suspens kepada rakan-rakannya.
“Cepatlah sikit buka bungkusan itu. Jangan-jangan seketul intan tak?” seru Cikgu Darus.
“Eh! Lari jauh-jauh…dalam bungkusan tu ada ular tedung senduk tau!” jerit Cikgu Harun sambil berundur ke belakang, mejauhkan diri dari situ.
“Cikgu Harun ni merepek yang bukan-bukanlah. Takkan murid Cikgu Fatimah tu nak hadiahkan benda macam tu,” Cikgu Noriah menyampuk. Ketika itulah…ketika mereka sedang bergurau itu, Cikgu Fatimah telah selesai membuka bungkusannya.
“Eh! Ulam pucuk janggus!!! Ha! Ha! Ha!” jerit Cikgu Darus sambil ketawa berdekah-dekah.
Bersama ulam tersebut terdapat sepucuk surat. Cikgu Fatimah segera membuka surat tersebut dan membacanya.
Tidak ada barang-barang yang berharga yang dapat saya hadiahkan kepada cikgu sempena Hari Guru pada tahun ini. Selain dari daun-daun yang dapat saya cari di kampung saya. Daun ulam itulah yang selalu saya berikan kepada cikgu selama ini. Saya tahu cikgu suka makan, makanan tradisi kita.
Saya orang miskin cikgu. Ibu saya sedang sakit. Ayah saya telah lama meninggal dunia. Semalam bila saya minta hadiah pada ibu saya, dia menangis. Kami tidak dapat beri barang-barang berharga buat cikgu, sedangkan cikgu sangat baik kepada saya. Budi dan jasa cikgu tak dapat saya balas.
Emak saya hanya dapat mengirimkan salam buat cikgu. Terimalah hadiah yang ikhlas dan jujur dari saya, yang tidak berharga itu. Itulah saja yang dapat saya hadiahkan pada cikgu. Maafkan saya, cikgu. – Ramli
Tiba-tiba berjurai air mata mengalir keluar mengaliri pipi Cikgu Fatimah sebaik sahaja habis membaca surat tersebut. Cikgu Faridah dan Cikgu Noriah turut terharu ketika bersama-sama membacanya. Cikgu Fatimah menundukkan mukanya ke meja dan menangis teresak-esak.
“Eh! Tadi Cikgu Darus ketawa. Tiba-tiba Cikgu Fatimah menangis pula. Ada apa ni, mari saya baca,” minta Cikgu Harun. Dia kehairanan melihat keadaan tersebut.
Cikgu Harun selesai membaca. Dia merenungi hadiah tersebut. “Benar! Inilah hadiah yang paling murni. Hadiah yang ikhlas dan jujur. Lebih baik dari hadiah-hadiah yang mahal-mahal itu jika untuk bermuka-muka,” katanya, turut terharu apabila melihat hadiah tersebut.
(Dipetik daripada cerpen “Hadiah Hari Guru” karya Rejab F.I,
Antologi sehijau Warna Daun, DBP)
31. Mengapakah Cikgu Darus mengatakan bahawa dalam bungkusan itu terdapat seketul intan?
A Beliau ingin menimbulkan gelak ketawa dalam kalangan guru
B Cikgu Fatimah membuka bungkusan itu perlahan-lahan
C Beliau yakin terdapat sesuatu yang berharga dalam bungkusan itu
D Beliau ingin memperli orang yang memberi hadiah itu
32. Mengapakah Cikgu Harun mengatakan bahawa hadiah itu ikhlas dan jujur?
A Ulam pucuk janggus jarang dijumpai
B Si pemberinya memberikan dengan penuh keikhlasan
C Hadiah itu diusahakan sendiri oleh Si pemberinya
D Hadiah itu merupakan hasil yang dijumpai di kampung itu
33. Semua yang berikut merupakan sikap Ramli yang boleh disimpulkan daripada petikan ini, kecuali
A bertimbang rasa.
B mengenang budi.
C ikhlas.
D rendah diri.
34. Di manakah peristiwa dalam petikan tersebut berlaku?
A Kampung Ramli
B Pejabat sekolah Ramli
C Bilik Cikgu Fatimah
D Bilik Guru
35. Apakah tema cerita di atas?
A Kemiskinan masyarakat desa
B Kepentingan pendidikan bagi manusia
C Mengenang budi guru
D Guru yang berdedikasi
Soalan 36 hingga Soalan 40
Baca puisi di bawah ini dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya.
SEORANG GURU TUA
Guruku yang baik
masih lagi mengajar
sedang aku kini sudah besar
dulu wajahnya muda
kini rambut memutih kepala
ada anak-anak muridnya
sudah menjadi menteri
ada anak-anak muridnya
kini memegang jawatan tinggi
tidak kurang pula
bergelar usahawan berjaya.
Guruku yang baik
masih di situ
masih memandu kereta lama
masih menuju sekolah yang sama
tiada kelihatan jemu
dari air mukanya
tiada kedengaran bosan
dari suara bibirnya
dia gigih menggenggam
tanggungjawab yang diamanahkan.
Seorang guru tua
dia masih di situ
berdiri sebagai guru
menabur jasa-jasa
dialah pendidik bangsa!
GUNAWAN MAHMOOD
(Antologi Sehijau Warna Daun, DBP)
36. Apakah maksud air mukanya dalam sajak ini?
A Rupa parasnya
B Riak wajahnya
C Bentuk wajahnya
D Keadaan mukanya
37. Apakah yang dilakukan oleh guru tua itu pada masa ini?
A Sudah bersara
B Sudah dinaikkan pangkat
C Telah bertukar sekolah
D Masih mengajar seperti dahulu
38. Apakah tema sajak ini?
A Pengorbanan seorang guru
B Sumbangan seorang guru
C Kenangan terhadap seorang guru
D Mengenang jasa guru
39. Kesemua yang berikut merupakan nilai-nilai yang terkandung di dalam sajak ini, kecuali
A tanggungjawab.
B amanah.
C dedikasi.
D bertimbang rasa.
40. Pada pendapat anda, mengapakah guru itu masih memandu kereta lamanya?
A Beliau miskin
B Beliau tidak memerlukan kereta baru
C Beliau tidak mementingkan kebendaan
D Beliau sayang akan kerja lamanya
Soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun
Kertas soalan ini mempunyai 40 soalan aneka pilihan. Jawab semua soalan.
Soalan 1 hingga soalan 7
Lengkapkan ayat-ayat di bawah ini dengan memilih jawapan yang paling sesuai.
1. Hadirin di dalam dewan itu ketawa _______________ apabila melihat telatah lucu pelawak itu.
A terketar-ketar C terbahak-bahak
B terkahak-kahak D tersekat-sekat
2. Kerja-kerja _____________ terowong bawah tanah berkenaan dihentikan untuk sementara waktu akibat kejadian tanah runtuh semalam.
A pendalam C pendalaman
B pedalaman D dalamkan
3. Setelah hampir seminggu adik saya berlatih, akhirnya dia ___________ menunggang basikal itu.
A dapat C sanggup
B boleh D akan
4. Bunyi radio itu amat kuat sehingga ________________ telingaku.
A menyumbatkan C mencungkilkan
B menggetarkan D memekakkan
5. Pelbagai usaha dilakukan oleh pihak kerajaan untuk menyekat _________________ pendatang tanpa izin ke negara ini.
A dimasukkan C masukkan
B masuk D kemasukan
6. Mereka ditegah _____________ televisyen hingga larut malam.
A penonton C ditontoni
B menonton D menuntun
7. Badan budak itu _____________ apabila disergah oleh guru disiplin dengan rotan panjang itu.
A bergoyang C menggigil
B bergetar D berhayun
Soalan 8 hingga Soalan 14
Ayat-ayat di bawah ini mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu telah ditanda dengan A, B atau C. Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada kesalahan dalam ayat berkenaan.
8. Semua peniaga-peniaga pasar tani itu tidak memiliki lesen yang sah.
A B C
Tiada kesalahan
D
9. Sudah hampir dua setengah minggu Pak Malek tersesat di hutan tebal itu namun
A B C
tidak seorang pun yang tahu kecuali isterinya. Tiada kesalahan
D
10. Semua tetamu yang menghadiri majlis perkahwinan anak Dato’ Shamsul diberikan
A
bunga telur sebagai buah tangan. Tiada kesalahan
B C D
11. Keindahan Pulau Tioman dan Pulau Langkawi benar-benar telah menambat hati
A B C
kami. Tiada kesalahan
D
12. Penduduk Kampung Damai berharapan benar agar permohonan mereka untuk
A
mendapatkan bekalan elektrik akan diluluskan. Tiada kesalahan
B C D
13. Mayat mendiang Kapten Lim yang terbunuh dalam nahas kapal terbang yang
A B
dipandunya semalam selamat dimengkebumikan di tanah perkuburan Cina, Cheras.
C
Tiada kesalahan
D
14. Bermimpi merupakan permainan tidur. Tiada kesalahan
A B C D
Soalan 15 hingga Soalan 17
Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan berhuruf condong dengan betul dan tentukan bahawa anda telah memilih cadangan jawapan yang paling sesuai.
15. I Baju yang baru dibeli itu sedang untuk ibu.
II Sikapnya sedang sahaja.
III Dia sedang menggosok baju ketika kami tiba di rumahnya.
IV Pokok durian itu sedang buahnya.
A III sahaja C II, III dan IV
B I, II dan III D I, II, III dan IV
16. I Isu pemberian bonus sebulan gaji kepada kakitangan kerajaan menjadi isu hangat yang dibincangkan oleh masyarakat.
II Pertandingan memasak itu mendapat sambutan hangat daripada kaum ibu.
III Pisang goreng yang baru dibelinya itu masih hangat.
IV Hangat telinga saya apabila mendengar sindiran pemuda itu.
A I dan IV C II, III dan IV
B I, II dan III D I, II, III dan IV
17. I Dia tidak berani membantah kata-kata ibunya itu.
II Pelajar-pelajar itu membantah tindakan pihak pentadbiran sekolah yang memaksa mereka membayar yuran tambahan sebanyak RM100.
III Fikirannya sedang membantah.
IV Semangatnya masih membantah.
A I dan II C I, II dan III
B III dan IV D I, II, III dan IV
Soalan 18 hingga 21
Sebahagian daripada ayat-ayat yang berikut telah digaris. Bahagian yang bergaris itu mungkin mempunyai kesalahan penggunaan bahasa atau mungkin juga tidak. Jika anda menganggap bahasa pada bahagian yang bergaris itu salah dan perlu diubah, anda hendaklah menandakan A, B atau C sebagai jawapan pilihan anda. Jika tiada kesalahan, tandakan D.
18. Bila ada kelapangan, dia sering bertandang ke rumah saya.
A Apabila ada kelapangan
B Bila ada lapang
C Bila ada lapangan
D Bila ada kelapangan
19. Tidak banyak anggota bomba yang tinggal di kawasan perumahan setinggan.
A Tidak ramai anggota
B Tidak ramai anggota-anggota
C Tidak banyak anggota-anggota
D Tidak banyak anggota
20. Pembinaan lebuh raya itu dijangka siap sepenuhnya pada penghujung tahun 2005.
A Membina lebuh raya
B Binaan lebuh raya
C Pembinaan lebuhraya
D Pembinaan lebuh raya
21. Keempat-empat anak-anak lelaki Encik Lim masih bersekolah.
A Keempat-empat orang anak
B Keempat orang anak-anak
C Keempat-empat orang anak-anak
D Keempat-empat anak-anak
Soalan 22 hingga Soalan 24
Pilih ayat yang mempunyai maksud yang sama atau yang paling hampir dengan ayat yang dicetak tebal.
22. Masalah jerebu yang melanda Pantai Barat Semenanjung Malaysia sejak enam hari yang lalu tidak menunjukkan tanda-tanda berkurangan walaupun hujan turun beberapa jam pada awal pagi ini kerana hujan hanya turun di Pantai Timur.
A Tiada menunjukkan tanda-tanda masalah jerebu yang berlarutan selama enam hari akan pulih di Pantai Barat Semenanjung Malaysia.
B Hujan yang turun beberapa jam awal pagi tidak menunjukkan tanda-tanda pengurangan masalah jerebu yang melanda Pantai Barat Semenanjung Malaysia sejak enam hari yang lalu.
C Hujan yang turun selama enam hari yang lalu tidak mengurangkan masalah jerebu yang melanda pantai di Barat Semenanjung Malaysia kerana hujan turun hanya di Pantai Timur.
D Hujan hanya turun di Pantai Timur menyebabkan masalah jerebu yang melanda Pantai Barat Semenanjung Malaysia sejak enam hari yang lalu tidak berkurangan.
23. Sebanyak 200 000 peluang pekerjaan akan dapat diwujudkan di negeri Kelantan apabila program untuk menarik lebih banyak pelabur dan membina kilang-kilang dijalankan menjelang tahun 2006.
A Menjelang tahun 2006, sebanyak 200 000 peluang pekerjaan akan diwujudkan di negeri Kelantan disebabkan program untuk menarik lebih banyak pelabur dan membina kilang-kilang di negeri itu.
B Dengan membina kilang-kilang akan mewujudkan peluang pekerjaan 200 000 orang di negeri Kelantan menjelang tahun 2006.
C Program untuk menarik pelabur untuk melabur di Kelantan akan membuka banyak kilang dan ini akan memberikan peluang pekerjaan untuk 200 000 orang di negara ini.
D Kelantan akan menjadi negeri yang maju menjelang tahun 2006 apabila program untuk menarik lebih banyak pelabur dan membina kilang-kilang dijalankan.
24. Kecelakaan jalan raya yang bertambah setiap tahun pada musim perayaan harus diberikan perhatian serius oleh pihak-pihak yang berkenaan.
A Pada setiap musim perayaan, kecelakaan jalan raya bertambah kerana pihak-pihak yang berkenaan tidak serius.
B Perhatian yang serius oleh pihak-pihak berkenaan telah menyebabkan kecelakaan jalan raya bertambah setiap tahun pada musim perayaan.
C Pihak-pihak yang berkenaan hendaklah memberikan perhatian serius terhadap kecelakaan jalan raya yang bertambah setiap tahun pada musim perayaan.
D Kecelakaan jalan raya yang mendapat perhatian yang serius oleh pihak-pihak berkenaan akan bertambah pada setiap musim perayaan.
Soalan 25 hingga Soalan 27
Pilih ayat atau ayat-ayat yang betul dan tentukan bahawa anda memilih jawapan yang paling sesuai.
25. I Siapa pun tidak dibenarkan menghampiri wanita tua itu.
II Rakyat-rakyat Malaysia baik-baik belaka.
III Ibu sedang menyisir rambut adik.
IV Kakak pergi ke pejabat sambil mengepit fail.
A II dan IV C I, II dan IV
B III dan IV D I, II, III dan IV
26. I Azmi sudah insaf sekarang.
II “Siapa yang merosakkan telefon awam itu?” tanya Dol.
III Kucing itu menyondol-nyondol kaki tuannya.
IV Peta dunia itu ada di Ali.
A I dan II C I, II dan IV
B II dan IV D I, III dan IV
27. I Faizal pandai menyanyikan lagu-lagu ghazal.
II Cheng Lock naik angin apabila Azahari mengejeknya.
III Kesihatan Pak Dollah sering mengganggu sejak akhir-akhir ini.
IV Urusan perkara tersebut secepat urusan kilat.
A I dan II C I, III dan IV
B III dan IV D I, II, III dan IV
Soalan 28 dan Soalan 30
Pilih peribahasa yang paling sesuai bagi soalan-soalan di bawah ini.
28. Amin ialah seorang budak yang nakal dan malas belajar. Walaupun sudah berkali-kali ibu bapanya memberikan nasihat, namun dia tidak pernah mengendahkannya. Sikap Amin umpama
A kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya.
B seperti enau dalam belukar melepaskan pucuk masing-masing.
C seperti mencurahkan air ke daun keladi.
D seperti pagar makan padi.
29. Sikap Encik Hashim yang sentiasa merendah diri dan bersederhana walaupun sudah bergelar tokoh korporat yang berjaya itu menjadikan dirinya dihormati masyarakat setempat. Sikap Encik Hashim ibarat
A ikut resmi padi, makin berisi makin tunduk.
B berjagung-jagung dahulu sementara menanti padi masak.
C alang-alang menyeluk pekasam biar sampai ke pangkal lengan.
D asam di gunung, ikan di laut dalam belanga bertemu juga.
30. Kedudukan Encik Daud di syarikat itu seperti ___________ sejak kegagalannya untuk menjalankan projek itu dengan sempurna.
A pungguk rindukan bulan
B berat mata memandang, berat lagi bahu memikul
C telur di hujung tanduk
D sudah jatuh, ditimpa tangga
Soalan 31 hingga Soalan 35
Baca petikan di bawah ini dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikut.
Cikgu Fatimah segera mengambil hadiah itu lalu dibukanya di atas meja. Beberapa orang guru termasuk Cikgu Abdullah, Guru Besar sekolah tersebut turut melihat hadiah tersebut.
Cikgu Fatimah sengaja membuka hadiah itu perlahan-lahan. Dia ingin menimbulkan suspens kepada rakan-rakannya.
“Cepatlah sikit buka bungkusan itu. Jangan-jangan seketul intan tak?” seru Cikgu Darus.
“Eh! Lari jauh-jauh…dalam bungkusan tu ada ular tedung senduk tau!” jerit Cikgu Harun sambil berundur ke belakang, mejauhkan diri dari situ.
“Cikgu Harun ni merepek yang bukan-bukanlah. Takkan murid Cikgu Fatimah tu nak hadiahkan benda macam tu,” Cikgu Noriah menyampuk. Ketika itulah…ketika mereka sedang bergurau itu, Cikgu Fatimah telah selesai membuka bungkusannya.
“Eh! Ulam pucuk janggus!!! Ha! Ha! Ha!” jerit Cikgu Darus sambil ketawa berdekah-dekah.
Bersama ulam tersebut terdapat sepucuk surat. Cikgu Fatimah segera membuka surat tersebut dan membacanya.
Tidak ada barang-barang yang berharga yang dapat saya hadiahkan kepada cikgu sempena Hari Guru pada tahun ini. Selain dari daun-daun yang dapat saya cari di kampung saya. Daun ulam itulah yang selalu saya berikan kepada cikgu selama ini. Saya tahu cikgu suka makan, makanan tradisi kita.
Saya orang miskin cikgu. Ibu saya sedang sakit. Ayah saya telah lama meninggal dunia. Semalam bila saya minta hadiah pada ibu saya, dia menangis. Kami tidak dapat beri barang-barang berharga buat cikgu, sedangkan cikgu sangat baik kepada saya. Budi dan jasa cikgu tak dapat saya balas.
Emak saya hanya dapat mengirimkan salam buat cikgu. Terimalah hadiah yang ikhlas dan jujur dari saya, yang tidak berharga itu. Itulah saja yang dapat saya hadiahkan pada cikgu. Maafkan saya, cikgu. – Ramli
Tiba-tiba berjurai air mata mengalir keluar mengaliri pipi Cikgu Fatimah sebaik sahaja habis membaca surat tersebut. Cikgu Faridah dan Cikgu Noriah turut terharu ketika bersama-sama membacanya. Cikgu Fatimah menundukkan mukanya ke meja dan menangis teresak-esak.
“Eh! Tadi Cikgu Darus ketawa. Tiba-tiba Cikgu Fatimah menangis pula. Ada apa ni, mari saya baca,” minta Cikgu Harun. Dia kehairanan melihat keadaan tersebut.
Cikgu Harun selesai membaca. Dia merenungi hadiah tersebut. “Benar! Inilah hadiah yang paling murni. Hadiah yang ikhlas dan jujur. Lebih baik dari hadiah-hadiah yang mahal-mahal itu jika untuk bermuka-muka,” katanya, turut terharu apabila melihat hadiah tersebut.
(Dipetik daripada cerpen “Hadiah Hari Guru” karya Rejab F.I,
Antologi sehijau Warna Daun, DBP)
31. Mengapakah Cikgu Darus mengatakan bahawa dalam bungkusan itu terdapat seketul intan?
A Beliau ingin menimbulkan gelak ketawa dalam kalangan guru
B Cikgu Fatimah membuka bungkusan itu perlahan-lahan
C Beliau yakin terdapat sesuatu yang berharga dalam bungkusan itu
D Beliau ingin memperli orang yang memberi hadiah itu
32. Mengapakah Cikgu Harun mengatakan bahawa hadiah itu ikhlas dan jujur?
A Ulam pucuk janggus jarang dijumpai
B Si pemberinya memberikan dengan penuh keikhlasan
C Hadiah itu diusahakan sendiri oleh Si pemberinya
D Hadiah itu merupakan hasil yang dijumpai di kampung itu
33. Semua yang berikut merupakan sikap Ramli yang boleh disimpulkan daripada petikan ini, kecuali
A bertimbang rasa.
B mengenang budi.
C ikhlas.
D rendah diri.
34. Di manakah peristiwa dalam petikan tersebut berlaku?
A Kampung Ramli
B Pejabat sekolah Ramli
C Bilik Cikgu Fatimah
D Bilik Guru
35. Apakah tema cerita di atas?
A Kemiskinan masyarakat desa
B Kepentingan pendidikan bagi manusia
C Mengenang budi guru
D Guru yang berdedikasi
Soalan 36 hingga Soalan 40
Baca puisi di bawah ini dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya.
SEORANG GURU TUA
Guruku yang baik
masih lagi mengajar
sedang aku kini sudah besar
dulu wajahnya muda
kini rambut memutih kepala
ada anak-anak muridnya
sudah menjadi menteri
ada anak-anak muridnya
kini memegang jawatan tinggi
tidak kurang pula
bergelar usahawan berjaya.
Guruku yang baik
masih di situ
masih memandu kereta lama
masih menuju sekolah yang sama
tiada kelihatan jemu
dari air mukanya
tiada kedengaran bosan
dari suara bibirnya
dia gigih menggenggam
tanggungjawab yang diamanahkan.
Seorang guru tua
dia masih di situ
berdiri sebagai guru
menabur jasa-jasa
dialah pendidik bangsa!
GUNAWAN MAHMOOD
(Antologi Sehijau Warna Daun, DBP)
36. Apakah maksud air mukanya dalam sajak ini?
A Rupa parasnya
B Riak wajahnya
C Bentuk wajahnya
D Keadaan mukanya
37. Apakah yang dilakukan oleh guru tua itu pada masa ini?
A Sudah bersara
B Sudah dinaikkan pangkat
C Telah bertukar sekolah
D Masih mengajar seperti dahulu
38. Apakah tema sajak ini?
A Pengorbanan seorang guru
B Sumbangan seorang guru
C Kenangan terhadap seorang guru
D Mengenang jasa guru
39. Kesemua yang berikut merupakan nilai-nilai yang terkandung di dalam sajak ini, kecuali
A tanggungjawab.
B amanah.
C dedikasi.
D bertimbang rasa.
40. Pada pendapat anda, mengapakah guru itu masih memandu kereta lamanya?
A Beliau miskin
B Beliau tidak memerlukan kereta baru
C Beliau tidak mementingkan kebendaan
D Beliau sayang akan kerja lamanya
Sains Tingkatan 2
DUNIA MELALUI DERIA KITA (TINGKATAN 2)
1.Kulit mengandungi banyak ___________________ atau hujung saraf yang peka kepada rangsangan.
2.Sistem saraf pusat terdiri daripada otak dan ________________________.
3.struktur dalam telinga manusia yang terdiri daripada 3 ketul tulang dan berfungsi untuk menguatkan getaran bunyi dinamakan _________________.
4.Namakan bahagian telinga manusia yang berfungsi menyamakan tekanan udara di kedua- dua belah gegendang telinga.
5.Gegendang telinga berfungsi menukarkan gelombang bunyi menjadi ___________ bunyi.
6.________________ ialah organ deria penglihatan.
7.Saraf _______________ berfungsi membawa impuls dari retina ke otak.
8.Lapisan ________________ pada mata kita berwarna hitam kerana ia mengandungi banyak kapilari darah.
9.Lapisan sklera yang lutsinar di bahagian hadapan mata dikenali sebagai _____________
10.Struktur mata yang berfungsi mengawal saiz anak mata ialah ____________________ .
11Bahan lutsinar seperti agar-agar yang terletak di bahagian dalam bola mata dikenali sebagai _____________________.
.12.Gerak balas tumbuhan terhadap rangsang cahaya dikenali sebagai _________________.
13.Gerak balas tumbuhan terhadap graviti dikenali sebagai __________________.
14.Gerak balas tumbuhan terhadap air dikenali sebagai __________________ .
15.Fototropisme membantu tumbuhan hijau mendapatkan cahaya untuk proses _______________
16.Gerhana ______________ berlaku apabila bulan menghalang cahaya matahari daripada sampai ke bumi.
17.Sudut tuju sama dengan sudut _________________ .
18.Periskop dan kaleidoskop berfungsi menggunakan prinsip ______________ cahaya.
19.Pembengkokan sinar cahaya apabila melalui medium yang berlainan ketumpatan dikenali sebagai __________________ cahaya.
20.Sinar cahaya yang bergerak dari medium yang lebih tumpat ke dalam medium yang kurang tumpat akan dibiaskan menjauhi garis ________________.
21.Kolam kelihatan lebih cetek daripada yang sebenarnya. Fenomena ini ada kaitan dengan ____________________ cahaya.
22.Proses pemisahan cahaya putih kepada spektrum oleh sebuah prisma kaca dikenali sebagai __________________________.
23.Di antara 7 warna spektrum, cahaya berwarna ___________bergerak paling laju menerusi prisma kaca.
24.Cahaya berwarna _______________ bergerak paling perlahan menerusi prisma kaca.
25.Apabila satu alur cahaya putih melalui prisma kaca, cahaya putih tersebut akan diasingkan kepada 7 komponen warna yang dikenali sebagai ___________________.
26.Orang pertama yang memisahkan cahaya matahari kepada spektrum dengan menggunakan satu prisma kaca ialah Sir _______________________ (1642-1727)
27.Cahaya merah, biru dan hijau dikenali sebagai warna _______________.
28.Cahaya kuning, magenta dan cyan dikenali sebagai warna __________________.
29.Apabila cahaya berwarna merah, biru dan hijau bertindih antara satu sama lain ia akan menghasilkan cahaya berwarna __________________
30.Cahaya kuning sebenarnya adalah campuran cahaya merah dan _________________.
31.Kanta cembung dalam kamera membentuk imej yang nyata (sahih) manakala kanta pembesar pula akan membentuk imej yang __________________.
32.Kebolehan mata membuat penyesuaian dan memfokuskan imej pada retina disebut __________________ .
33.Untuk melihat objek jauh, otot ______________ akan mengendur.
34.Untuk melihat objek dekat, _______________________ akan mengendur.
35.Bunyi yang dipantulkan dikenali sebagai ____________________.
36.Bunyi dapat melalui pepejal, cecair dan gas tetapi tidak boleh melalui_____________ .
37.Bilangan getaran per saat disebut____________________.
38.Frekuensi disukat dalam unit ____________________.
39.Penglihatan ______________________membolehkan kita menganggarkan jarak dengan tepat.
40.Kadang kala apa yang dilihat oleh mata kita berbeza daripada apa yang ditafsirkan oleh otak. Fenomena ini dikenali sebagai ______________________.
TINGKATAN 1 TINGKATAN 2 TINGKATAN 3
Memperkenalkan SainsKepelbagaian Benda HidupKepelbagaian Sumber BumiBentuk Dan Sumber TenagaUdara Di Sekeliling KitaHaba Dan Pemindahannya
Dunia Melalui Deria KitaAir Dan LarutanSaling Bersandaran Antara Benda Hidup Dengan Alam SekitarDaya Dan Gerakan
Pembiakan Dan PertumbuhanTanah Dan SumbernyaElektrik Dan ElektromagnetBumi Dan Alam Semesta
1.Kulit mengandungi banyak ___________________ atau hujung saraf yang peka kepada rangsangan.
2.Sistem saraf pusat terdiri daripada otak dan ________________________.
3.struktur dalam telinga manusia yang terdiri daripada 3 ketul tulang dan berfungsi untuk menguatkan getaran bunyi dinamakan _________________.
4.Namakan bahagian telinga manusia yang berfungsi menyamakan tekanan udara di kedua- dua belah gegendang telinga.
5.Gegendang telinga berfungsi menukarkan gelombang bunyi menjadi ___________ bunyi.
6.________________ ialah organ deria penglihatan.
7.Saraf _______________ berfungsi membawa impuls dari retina ke otak.
8.Lapisan ________________ pada mata kita berwarna hitam kerana ia mengandungi banyak kapilari darah.
9.Lapisan sklera yang lutsinar di bahagian hadapan mata dikenali sebagai _____________
10.Struktur mata yang berfungsi mengawal saiz anak mata ialah ____________________ .
11Bahan lutsinar seperti agar-agar yang terletak di bahagian dalam bola mata dikenali sebagai _____________________.
.12.Gerak balas tumbuhan terhadap rangsang cahaya dikenali sebagai _________________.
13.Gerak balas tumbuhan terhadap graviti dikenali sebagai __________________.
14.Gerak balas tumbuhan terhadap air dikenali sebagai __________________ .
15.Fototropisme membantu tumbuhan hijau mendapatkan cahaya untuk proses _______________
16.Gerhana ______________ berlaku apabila bulan menghalang cahaya matahari daripada sampai ke bumi.
17.Sudut tuju sama dengan sudut _________________ .
18.Periskop dan kaleidoskop berfungsi menggunakan prinsip ______________ cahaya.
19.Pembengkokan sinar cahaya apabila melalui medium yang berlainan ketumpatan dikenali sebagai __________________ cahaya.
20.Sinar cahaya yang bergerak dari medium yang lebih tumpat ke dalam medium yang kurang tumpat akan dibiaskan menjauhi garis ________________.
21.Kolam kelihatan lebih cetek daripada yang sebenarnya. Fenomena ini ada kaitan dengan ____________________ cahaya.
22.Proses pemisahan cahaya putih kepada spektrum oleh sebuah prisma kaca dikenali sebagai __________________________.
23.Di antara 7 warna spektrum, cahaya berwarna ___________bergerak paling laju menerusi prisma kaca.
24.Cahaya berwarna _______________ bergerak paling perlahan menerusi prisma kaca.
25.Apabila satu alur cahaya putih melalui prisma kaca, cahaya putih tersebut akan diasingkan kepada 7 komponen warna yang dikenali sebagai ___________________.
26.Orang pertama yang memisahkan cahaya matahari kepada spektrum dengan menggunakan satu prisma kaca ialah Sir _______________________ (1642-1727)
27.Cahaya merah, biru dan hijau dikenali sebagai warna _______________.
28.Cahaya kuning, magenta dan cyan dikenali sebagai warna __________________.
29.Apabila cahaya berwarna merah, biru dan hijau bertindih antara satu sama lain ia akan menghasilkan cahaya berwarna __________________
30.Cahaya kuning sebenarnya adalah campuran cahaya merah dan _________________.
31.Kanta cembung dalam kamera membentuk imej yang nyata (sahih) manakala kanta pembesar pula akan membentuk imej yang __________________.
32.Kebolehan mata membuat penyesuaian dan memfokuskan imej pada retina disebut __________________ .
33.Untuk melihat objek jauh, otot ______________ akan mengendur.
34.Untuk melihat objek dekat, _______________________ akan mengendur.
35.Bunyi yang dipantulkan dikenali sebagai ____________________.
36.Bunyi dapat melalui pepejal, cecair dan gas tetapi tidak boleh melalui_____________ .
37.Bilangan getaran per saat disebut____________________.
38.Frekuensi disukat dalam unit ____________________.
39.Penglihatan ______________________membolehkan kita menganggarkan jarak dengan tepat.
40.Kadang kala apa yang dilihat oleh mata kita berbeza daripada apa yang ditafsirkan oleh otak. Fenomena ini dikenali sebagai ______________________.
TINGKATAN 1 TINGKATAN 2 TINGKATAN 3
Memperkenalkan SainsKepelbagaian Benda HidupKepelbagaian Sumber BumiBentuk Dan Sumber TenagaUdara Di Sekeliling KitaHaba Dan Pemindahannya
Dunia Melalui Deria KitaAir Dan LarutanSaling Bersandaran Antara Benda Hidup Dengan Alam SekitarDaya Dan Gerakan
Pembiakan Dan PertumbuhanTanah Dan SumbernyaElektrik Dan ElektromagnetBumi Dan Alam Semesta
Subscribe to:
Posts (Atom)